*طرح درس روزانه نگارش پایه دهم*
حسین فنودی
|
مرحله مقدماتی |
آغاز درس با یاد و نام خدا –خیر مقدم به دانش آموزان –معرفی خود به عنوان دبیر پایه دهم-بیان خلاصه ای از نگارش این پایه و انتظاراتی که از دانش آموزان داریم |
10دقیقه |
|
مرحله دوم |
تقسیم کردن دانش آموزان به گروه های 5 نفره –ایجاد 6 گروه 5 نفره و نامگذاری گروه ها با نظر خود دانش آموزان (گروه سعدی-خیام-رازی- حافظ-مولوی) |
10دقیقه |
|
مرحله سوم |
توضیح درس اول پرورش موضوع :چگونه موضوعی را برای نوشتن پیدا کنیم.چه راه های به شکوفایی ذهن و گشودن گره ذهنی کمک می کند ؟ 1- بارش فکری (توضیح با مثال) 2- اگر نویسی (توضیح کامل با مثال) 3-گزین گفته ها (توضیح کامل با مثال)
|
10دقیقه |
|
مرحله چهارم |
مثال :باران 1-آوای باران 2-چکیدن آب باران از ناودان 3-خشکسالی دشمنی برای باران 4-خاطره ی باران 5-تشبیه اشک به باران 6-باران حسی شاعران 7-هوای آرام بخش باران 8-چه کسانی از باران زجر می کشند 9-رنگین کمان 10-مقصد قطره باران 11-تشبیهات باران 12-آسمان دلش گرفته 13- باران گریه ابر 14-عمر باران گروه اول بارش فکری: 1-آیا دریا هم آرامش بخش است 2- آیا کشتی ها می توانند فرهنگ را از راه دریا به کشورهای دیگر انتقال دهند 3-آیا در دریا آرامش فکری نقش دارد 4 -آیا در دریا آرامش کشورها نقش دارند گروه دوم اگر نویسی : 1 – اگر آب دریا شیرین بود 2 – اگر می توانستیم روی دریا راه برویم 3 – اگر یک طرف نیمکره زمین آب و طرف دیگر خشکی بود 4 – اگر دریا ها رنگ قرمز داشتند گروه سوم گزین گفته ها : 1 – قطره قطره جمع گردد وانگهی دریا شود در چه مراحلی از زندگی بیشتر کاربرد دارد؟ 2 – چرا نگاه کردن به دریا ثواب دارد؟ 3 – منظور شاعر از موج دریا به گردن خشکی سینه ریز صدف می آویزد ؟ |
30دقیقه |
|
مرحله پنجم |
نظر خواهی از دانش آموزان |
10دقیقه |
طرح درس روزانه ن